En 1995, Enfoques hacia una Didáctica Humanística de la Matemática de Luis A. Santaló recibía el primer Premio al Libro de Educación. Desde entonces e ininterrumpidamente, la Fundación El Libro auspicia este concurso que evalúa la producción editorial en el área educativa, reconociendo el valor de los autores y haciendo visible la importancia del trabajo de los editores. A partir de 2011, el Premio al Libro de Educación cambió su nombre por Premio Isay Klasse al Libro de Educación, en homenaje a su creador.

Convocatoria 2018 – 2019

Está abierta la recepción de obras para postularse a este prestigioso premio.
Se prorrogó la recepción de obras hasta el 11 de diciembre.

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Ediciones anteriores

Premio a Obras Teóricas:

• 2017.  La creación audiovisual en la infancia, de Gabriela Augustowsky, editado por Paidós
• 2016. Leer a Comenio, de Alicia R. W. de Camilloni, editado por Paidós.
• 2015. Gestionar una escuela secundaria posible, de Diego Bibian, editado por Noveduc.
• 2014. Violencia. Cómo construir autoridad para una escuela inclusiva, de Mara Brawer y Marina Lerner, editado por Grupo Editorial Aique.
• 2013. El lado subjetivo de la gestión, de Bernardo Blejmar, Aique Grupo Editor.
• 2012. La escuela tiene sentido, de Fernando Onetto, Noveduc.
• 2011. La búsqueda del lenguaje, de Ángela Pradelli, Paidós.
• 2010. Educación, familia y escuela, de Liliana Pascual, Homo Sapiens.
• 2009. Ayudas para aprender. Trastornos del desarrollo y prácticas inclusivas, de Daniel Valdez, Paidós.
• 2008. Una introducción al rol de la biblioteca en la educación del siglo XXI de Mabel Kolesas, Fondo de Cultura Económica.
• 2007 (compartido). Docentes de infancia. Antropología del trabajo en la escuela primaria, de Graciela Batallán, Paidós y El saber didáctico, de Alicia R. W. de Camilloni, Estela Cols, Laura Basabe y Silvina Feeney, Paidós.
• 2006 (compartido). Historia de las universidades argentinas, de Pablo Buchbinder, Sudamericana y La educación aún espera, de Mariano de Vedia, Eudeba.
• 2005. Los arrabales de la literatura. La historia de la enseñanza literaria en la escuela secundaria (1860-1960), de Gustavo Bombini, Miño y Dávila Editores y Facultad de Filosofía y Letras (UBA).
• 2004. Libros escolares. Una introducción a su análisis y evaluación, de Graciela Carbone, Fondo de Cultura Económica.
• 2003. La enseñanza del Derecho y la Formación de la Conciencia Jurídica, de Carlos Alberto Lista y Ana María Brigido, Sima Editora.
• 2002. Juego y aprendizaje escolar. Los rasgos del juego en la educación infantil, de Patricia Mónica Sarlé, Ediciones Novedades Educativas.
• 2001. ¿Qué aprenden los niños cuando aprenden a hablar? El desarrollo lingüístico y cognitivo en los primeros años, de Ana María Borzone de Manrique y Celia Renata Rosemberg, Aique Grupo Editor.
• 2000. La tragedia educativa, de Guillermo Jaim Etcheverry, Fondo de Cultura Económica.
• 1999. El análisis de lo institucional en la escuela, de Lidia M. Fernández, Paidós.
• 1998. Volver a la Historia, de Luis Albero Romero, Aique Grupo Editor.
• 1997. Noticias del Planeta Tierra, de Guillermo Boido, A-Z Editora.
• 1996 (compartido). El trabajo intelectual en la escuela, de Regina Gibaja, Academia Nacional de Educación y Articulaciones entre el Jardín y la E.G.B., la alfabetización expandida, de María Teresa González Cuberes, Editorial Aique.
• 1995. Enfoques hacia una Didáctica Humanística de la Matemática de Luis A. Santaló y colaboradores, Editorial Troquel.

Premio a Obras Prácticas:

• 2017.  8 Claves para financiar proyectos innovadores desde la Escuela Técnica, de Inés María Nevárez, editado por Noveduc.
• 2016. La omisión imposible en la educación, de Silvia Montoya, editado por Lugar Editorial.
• 2015. Didáctica de la Astronomía, de Alejandro Gangui y María C. Iglesias, editado por Paidós.
• 2014. Herramientas para enseñar a leer y escribir cuentos, de Silvina Marsimian, editado por Grupo Editorial Aique.
• 2013. Los chicos aprenden a escribir textos, de Verónica Sánchez Abchi, Beatriz Alicia Medrano y Ana María Borzone, de Novedades Educativas.
• 2012. La escuela tiene sentido, de Fernando Onetto, Noveduc.
• 2012. Campamentos escolares. La escuela al aire libre, de Ana «Palala» Grinberg, La Crujía.
• 2011. Geometría y origami, de Stella Ricotti, Homo Sapiens Ediciones.
• 2010. Entre aritmética y álgebra: un camino que atraviesa los niveles primario y secundario, de Ethel Barrio, Liliana Lalanne y Analía Petich, Ediciones Novedades Educativas.
• 2009. La aventura de enseñar Ciencias Naturales, de Melina Furman y María Eugenia Podestá, Aique Educación.
• 2008. Probabilidad y estadística: cómo trabajar con niños y jóvenes de Ana P. de Bressan y Oscar Bressan, Ediciones Novedades Educativas.
• 2007. Enseñar aritmética a los más chicos. De la exploración al dominio, de Cecilia Parra e Irma Saiz, Homo Sapiens Ediciones.
• 2006 (compartido). Escribir, leer y aprender en la universidad. Una introducción a la alfabetización académica, de Paula Carlino, Fondo de Cultura Económica y La ciencia en el aula. Lo que nos dice la ciencia sobre cómo enseñarla, de Gabriel Gellon, Elsa Rosenvasser Feher, Melina Furman y Diego Golombek, Paidós.
• 2005. Una introducción a la formación en el trabajo. Hacer visible lo invisible, de Ernesto Gore y Marisa Vázquez Mazzini, Fondo de Cultura Económica.
• 2004. Escuelas Charter y empresas, de Mónica Pini, Editorial Miño y Dávila.
• 2003. Para leerte mejor…Cómo evaluar la calidad de los libros escolares, de María Cristina Rinaudo y Celia Fabiana Galvalisi, Editorial La Colmena.
• 2002. Uno, dos, tres…geometría otra vez. De la intuición al conocimiento formal en la EGB, de José Villella, Aique Grupo Editor.
• 2001. La informática integrada en proyectos de Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, de Verónica Diez y Alicia Robino, Aique Grupo Editor.
• 2000. Matemática. Una mirada funcional. Álgebra y geometría, de Liliana M. Gysin y Graciela I. Fernández, A-Z Editora
• 1999. Enseñar Ciencias Naturales en el tercer ciclo de la E.G.B., de Graciela Merino, Aique Grupo Editor.
• 1998. Formación Docente con los maestros. Un lugar posible, de Mabel Pipkin Embón, Homo Sapiens Ediciones.