Premios

Edición 2007

En esta edición, fueron considerados los libros publicados durante 2007, que cumplieron con los requisitos de edición.

Bajo la presidencia de Mario Goloboff, el jurado estuvo integrado por Graciela Aráoz, Pupi Agüero, Jorge Aulicino, Juan Boido, Daniel Dessein, Pablo Gianera, Antonio Requeni, Horacio Semeraro, Juan Sasturain, Pablo M. Tesija y Maximiliano Tomas.

Este Jurado decidió otorgar el Premio Fundación El Libro a la Mejor Creación Literaria de 2007 a:

El Andariego, de Hugo Padeletti (Fondo de Cultura Económica).

Entrega del Premio

Viernes 9 de mayo en el cierre del Tercer Festival Internacional de Poesía

Edición 2006

En su última edición, fueron considerados los libros publicados durante 2006, que cumplieron con los requisitos de edición.
El Jurado estuvo presidido por Lucía Laragione e integrado por Gloria Bender, Susana Cella, Viviana del Río, Cristina Mucci, Noemí Ulla, Juan Boido, Mario Goloboff, Luis Gregorich, Sergio Olguín y Antonio Requeni.
Este Jurado decidió otorgar el Premio Fundación El Libro a la Mejor Creación Literaria de 2006 a:

Tartabul, de David Viñas (Editorial Sudamericana).

Además, otorgó una mención especial a Querido amigo de Angélica Gorodischer (Editorial Edhasa), obra que resultó finalista en la premiación.

Edición 2007

El día 17 del mes de marzo de 2008, se reunió el Jurado del concurso Premio Fundación El Libro para elegir el Mejor Libro de Educación de edición año 2007.

El Jurado estuvo presidido por Isay Klasse e integrado Celia Agudo de Córsico, Guillermo Jaim Etcheverry, Edith Litwin, Elvira Romera, Celia Sabato, Estela Santilli, Ruth Sautu, Vilma Saldumbide, Elvira Teijido de Suñer, Alfredo Van Gelderen.

Como culminación de un arduo proceso de selección, se decidió otorgar el premio a los siguientes libros:

Premiados

1.º Premio Obra Teórica compartido entre:

• Docentes de infancia. Antropología del trabajo en la escuela primaria, de Graciela Batallán (Ed. Paidós).
• El saber didáctico, de Alicia R. W. de Camilloni, Estela Cols, Laura Basabe y Silvina Feeney ( Ed. Paidós).

1.º Premio Obra Práctica

• Enseñar aritmética a los más chicos. De la exploración al dominio, de Cecilia Parra e Irma Saiz (Homo Sapiens Ediciones).

Menciones

• La autoridad (pedagógica) en cuestión. Una crítica al concepto de autoridad en tiempos de transformación, de María Beatriz Greco (Homo Sapiens Ediciones).
• La Matemática escolar. Las prácticas de enseñanza en el aula, de Horacio Itzcovich (Coordinador) y Beatriz Ressia de Moreno, Andrea Novembre y María Mónica Becerril (Aique Grupo Editor).

Edición 2006

Fueron evaluados los libros presentados aspirantes a la premiación, publicados entre el 1º de noviembre de 2005 y el 31 de octubre de 2006.
El Jurado estuvo presidido por Isay Klasse e integrado por Celia Agudo de Córsico, Edith Litwin, Arturo López Dávalos, Celia Sabato, Vilma Saldumbide, Estela Santilli, Ruth Sautu, Elvira Teijido de Suñer y Alfredo van Gelderen.

Premiados

• Enseñar el juego y jugar la enseñanza, de Patricia M. Sarlé (Editorial Paidós).
• ¿Chicos aburridos? El problema de la motivación en la escuela, de Cecilia Bixio (Homo Sapiens Ediciones).

Menciones

• Lenguas propias-Lenguas ajenas. Conflictos en la enseñanza de la lengua, de Paola Iturrioz (Libros del Zorzal).
• Travesías Filosóficas y Sociales de la “Escuela Nueva” en Europa y en Estados Unidos, de Sara Alí Jafella de Dolgopol (Ediciones Al Margen) .
• Institución y cambio educativo. Una relación interferida, de Nora S. Yentel (Magisterio Río de La Plata).
• Matemática en su salsa. Historia, Arte y Juegos, de Irene Zapico, Gisela Serrano, Ester Burroni, Mónica Micelli, Silvia Tajeyan, José Vera Ocampo, Pamela Abregú y Guadalupe Villa Del Prat (Lugar Editorial).